20/10/2011

DIARI DE LES PRÀCTIQUES DE DIDÀCTICA DE L’EDUCACIÓ FÍSICA.
NURIA TAMAYO
UB. GRAU EDUCACIÓ INFANTIL 3ER CURS


SESSIÓ DE 20 DE NOVEMBRE 20-10-2011
ACTIVITAT DE SENTIT. EL SENTIT DE L’OÏDA

L’activitat proposada consistia a realitzar una acció en grup, una petita representació, i ensenyar-la als companys, amb la particularitat que aquests no podien mirar i només escoltar.
Per a la preparació de l’acció calia deixar molt clar els sons que participaven en l’acció i estructurar la dramatúrgia per tal que no quedés cap moment sense lligar.
Alguns companys han utilitzat cançons, d’altres sons de la trama (moltes ambulàncies) i d’altres onomatopeies.
El resultat ha estat divers, en alguns casos es descobria fàcilment l’acció i en d’altres ha costat una mica més. En qualsevol cal, l’exercici d’escolta demostra que quan s’elimina un dels sentits amb els quals funcionem més (la vista) la percepció del voltant canvia sorprenentment. També hi ha un afinament del sentit de l’oïda, que s’ha de concentrar més per a endevinar què està passant.
Això em recorda a les jam session que he fet en algunes ocasions amb els meus companys músics de jazz. A les jam a les fosques, l’escolta i el diàleg entre música, veu i instruments es fa molt més acurada, agafa una altra dimensió, a vegades amb resultats sorprenents.

ACTIVITAT PER A INFANTS.

Practicar amb el sentit de l’oïda dels infants dóna moltes possibilitats de joc lúdic. Els nens gaudeixen amb jocs popular com el de la gallineta cega, qualsevol proposta que impliqui jugar amb l’escolta i la foscor requereix d’un espai segur.

6- VEUS MISTERIOSES Oïda
Cercle asseguts dos equips parell-imparell-p-i-p-i. Ulls tapats. Han de
descobrir qui hi ha a la seva dreta i esquerra, cada equip canta una cançó,
primer un i després l´altre.
7- GÀBIA D´ANIMALS Oïda
Per parelles d´animals. Han de fer sorolls d´animals per l´espai fins a
trobar-se. Pot fer-se amb els ulls tapats, imitant només el so o imitant so
i moviments.
8- LÍNIA DE FOC Oïda + estratègia
Dos equips. Ulls tapats l´equip A. A:Sobre una línia. B:Passar entre-mig
per anar a l´altre camp. No fer soroll per no ser tocats. Els tocats són
eliminats o convertits a l´altre equip. Per motivar es pot fer que en el
costat on volen anar hi ha un tresor (que pot ser qualsevol cosa) que han
de recuperar i tornar.

FONT: http://xtec.net/~jroca222/arxiudejocspdf.pdf